Montessori

Siguiendo al niñ@

Escogimos la Pedagogía Montessori por ser afín a nuestro objetivo de respetar el crecimiento de las niñas y niños.

A modo de pequeña reseña sobre el Método de María Montessori, diremos que con un siglo de antigüedad, éste contiene la esencia del paradigma educativo. A través de la observación científica, el método propone conocer plenamente a nuestras criaturas y respetar su proceso de desarrollo, convirtiendo la educación en un acompañamiento de la vida.

María Montessori, desarrolla una metodología muy compleja y precisa que parte de la autonomía, el ambiente del niño/a, los valores universales y la construcción de sí mismo/a. Montessori fue una de las pioneras en la educación viva y activa, dando un puntapié inicial a lo que luego fue el constructivismo en la pedagogía.

Los métodos de instrucción Montessori incluyen:

  • El ambiente rigurosamente preparado.
  • La observación cercana.
  • Libertad de elección.
  • Libertad de movimiento.
  • El ciclo de trabajo de 3 horas sin interrupciones.
  • Trabajos largos/proyectos.
  • Salidas.
  • Trabajo independiente y en grupo.
  • Presentaciones individuales.
  • Instrucción directa e indirecta y grupos multi-edad.

Nuestro sistema educativo forma al ser humano en las competencias que la sociedad necesita. Se trata de adaptarlo a un “programa”, a una “carrera”. Yo creo más en una pedagogía que acompaña al niño en el conocimiento de sí mismo. Nuestra función es decirle “encuentra tu lugar”, sin condicionarle hacia donde nosotros queremos que vaya.

Pierre Rabhi

El niño, guiado por un maestro interior trabaja infatigablemente con alegría para construir al hombre. Nosotros educadores, solo podemos ayudar… Así daremos testimonio del nacimiento del hombre nuevo.

Maria Montessori